AI 公式ニュース

Anthropic・Google・OpenAI の公式発表を日本語でお届けします

AI による要約。正確な内容は元の記事で確かめてください

のニュース

対象:Anthropic・Google・OpenAI(公式サイトまたは公式フィードで確認できたもの。公開日 2026-10-05)

Anthropic

Cresta が Claude Agent SDK でエージェントを作るエージェント Conductor を開発

  • 顧客対応の AI を手がける Cresta が、自然言語で顧客対応のエージェントを作れる Conductor を作った。Claude Agent SDK を土台に、文脈の収集・ツールの利用・コードの作成と実行を任せている。
  • Cresta とパートナーでの初期の利用では、最初の導入にかかる時間がおよそ半分になったと Cresta は報告している。過去の会話をもとに、柔軟にしてよい部分と業務ルールで固めるべき部分を見分ける手助けをする。
  • 新しい Claude のモデルが出るたびに、エージェントの新規作成・テストケースの作成・既存エージェントの変更・原因分析の課題を同じ採点で流し直し、何が良くなったかを確かめている。

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Google

教員向けの Google AI Educator Series を英国とアイルランドに拡大

  • 無料の AI 研修プログラムを、英国とアイルランドの教員65万人すべてに広げる。授業計画づくりや事務作業の効率化に AI を使えるようにする。
  • 米国の600万人の教員向けに始め、インドと韓国にも広げてきた。修了するとマイクロクレデンシャルとバッジがもらえる。
  • National Governance Association と、学校の理事向けの AI Policy Toolkit も作った。

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Google

算数の教員が Gemini で学年別の教材を作成

  • オーストラリアの Catholic Education Wollongong の Education Officer、Kate Thomas の寄稿。Gemini で、カリキュラムに合わせた対話型の算数の課題と、K-6 向けに作り変えられるワークシートを作った。
  • 教材は Google サイトに3段階の難易度で並べ、授業中にすぐ出し分けられるようにした。教員は準備の時間を減らせた。次は管理職と教員が自分で教材を作れるよう研修する。

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Google

高校の教員が Gemini で体験型の授業を設計

  • シカゴの Lake View High School の特別支援教育の教員、Cheryl Graff の寄稿。
  • 英語の授業では、気候変動や人権を扱う物語を読む前に、教室を移動しながら課題を解く複数ステーションのロールプレイを Gemini で組み立てる。
  • 生活スキルの授業では、Gemini でスムージーのレシピと食事のプロフィールを作り、生徒が実際に材料を混ぜて栄養を学ぶ。

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Google

大学の教員がコーディング試験を AI 前提の口頭試問に置き換え

  • マレーシアの Universiti Putra の教員で Chief Digital Officer の Nurfadhlina Mohd Sharef の寄稿。データマイニングの授業で、学生は Google Colab の Gemini を家庭教師として使う。
  • AI が示すコードや代案から何を使うかを学生が決め、口頭の面接で選んだ理由や AI の提案の誤りを説明させて評価する。
  • 教員側は Gemini Canvas と Gemini Notebook を使って、多数の学生の課題を評価している。

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Google

中学2年生が Gemini で学校のニュース番組を一から作る

  • 米国の中学校の教員による紹介。名前もロゴも無い状態から、生徒が Gemini と Google Docs・Slides を使って校内ニュース番組「The Cougar Rumble」を作った。
  • ロゴの下絵に共通するテーマを Gemini で見つけ、ブランドキットを詰めるためのプロンプトも作った。
  • 同じ流れを毎週の放送でも使い、撮影前の台本の手直しやショットリストの整理に役立てている。

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Google

理科の教員が Gemini で授業計画を見直す

  • 教員歴17年の理科の教員による紹介。単元計画が基準に合っているかを Gemini で確かめ、新しい進め方の案出しにも使っている。
  • 授業で Gemini や Gemini Notebook を使う様子を生徒に見せることで、生徒のデジタルリテラシーを育てている。

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Google

特別支援学級で、書けない生徒が Gemini に声で伝える

  • 特別支援教育の教員による紹介。障害や学び方が一人ずつ違う生徒のために、教室の Chromebook で Gemini を使い、鉛筆を持つ子どもなどの簡単な絵の手順書を作っている。
  • 文字を書けない生徒が音声で Gemini に話しかけ、自分で画像を作って考えを表せるようになった。
  • 同僚と、特別支援教育の計画をまとめる AI アプリも作っている。

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Google

中学の技術科の教員が Gemini で授業準備を短く

  • カリフォルニアの中学校で技術科を教える教員による紹介。授業計画と生徒ごとに合わせた指導の準備に Gemini を使い、資料は Google Drive に置いている。
  • 生徒には、AI は人の設計を映すだけで、推論し問いを立てる力と批判的思考が先だと伝えている。

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Google

小学5年生が Gemini でアイデアを出し、歴史の歌を作る

  • 小学5年生の担任による紹介。生徒は Gemini を直接使わず、Google Forms でプロンプトを書いて直し、教員が代わりに Gemini で実行している。
  • 図工と価値観の授業では、生徒が説明的なプロンプトで学校の価値観を表す画像を作った。
  • 歴史の授業では、西部開拓を題材にした歌を Gemini で作り、歌詞の事実確認と手直しも生徒が行った。

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Google

スウェーデンの教員が Gemini Notebook や Vids で生徒の発信を促す

  • 世界教師デーに合わせた教員の紹介。Google Sites・Gemini Notebook・Google Vids を使い、生徒が情報を受け取るだけでなく自分で作る側に回るようにしている。
  • 生徒は共同で作る Sites で学んだことを共有し、自分のペースで進める学習ノートで学び、Vids でアイデアを動画の発表にしている。

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OpenAIタイトルと概要のみ

EU のテキスト来歴ルールへの対応

  • EU のルールに沿ったテキストの電子透かしの方針を説明した。透かしを入れる範囲と検出の仕組みを示し、検出は研究者向けから提供する。

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OpenAIタイトルと概要のみ

ChatGPT に画像を使う広告形式を追加

  • ChatGPT に新しい画像の広告形式を加え、効果測定のツール、アトリビューションの提携、ブランドセーフティの機能を広げた。

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